爱的教育

盲童学校

24日,星期五

我们的佩波尼老师病了,由五年级白头发的老师代他上课。他的头发白得像棉花做的假发,是学校里年纪最大的老师。他以前做过盲童学校的教师,说话的腔调好像唱悲歌一样。他阅历丰富,知道许多事情。他一进我们教室,看见一个眼睛蒙着绷带的同学,就走上前去,问他的眼睛有什么毛病,并且说:

“眼睛是要十分注意的呵!我的孩子!”

戴洛西站起来问老师:

“听说老师曾教过盲童学校?”

“是的,教了好几年呢!”

戴洛西低声请求说:

“请把那里的情况跟我们谈谈,好吗??”

老师走上讲台坐下,可莱谛高声他说:

“我知道盲童学校在尼查大街。”

于是,老师就开始他的讲述。

“你们平日说‘盲童,盲童’,好像说病呀、穷呀一样平常。你们真正懂得‘盲’字的意义吗?请想想看,盲目,那就意味着什么东西都看不见,昼夜也分不清。天空的颜色,太阳的光辉,父母的面貌,周围的事物,自己用手触摸到的东西,都看不见,好像生下来就被埋在地下,沉人无垠的黑暗里一样。你们试闭上眼睛,想象一辈子都非得这样过下去的情景,那是多么痛苦,可怕呀!你会觉得一分钟也忍受不了,要大哭大喊呼救,甚至发疯而死吧!

“可是,当你们初到盲童学校,在他们休息的时候,你会看到盲童们有的在拉小提琴、吹长笛,有的大步地上下楼梯,在大厅和宿舍里自由走动,大声说笑游戏。你也许会觉得他们并不怎样地不幸吧?其实,他们真实的思想感情,非经长期用心观察是不会了解的。

“盲童中最大的有十五六岁,其中有不少生性乐观,身体强健,表面上似乎对自己的残疾并不觉得痛苦,还表现出某种勇气的人,在他们自尊自信的神情中,有时也会流露出对将来可能碰到的逆运的忧惧。有些就不是这样了,从他们严肃冷峻的表情看来,似乎他们已经意识到自己的不幸给前途布下的阴影,他们也许会在夜静更深时哭泣的。

“他们中有些是刚失明不久的,有些是患了几年眼病后才盲的,也有动过痛苦的手术后盲了的。他们脑海里还保留着外面美丽世界和亲人们和蔼的印象,可是,现在却再也看不见了。他们中有些人是一出世就已经盲了的,他们没有一点外部世界的印象,就像生活在黑暗的坟墓里那样!你们想想看,当他们一想到自己和他人之间的差别,当他们自问‘为什么会有这么大的差别?如果我的眼睛是明亮的’的时候,他们会怎样痛苦不平呵!

“我和盲童相处几年,当我想起那些班级里永远闭着眼睛,没有光明没有欢乐的孩子们,我便觉得,在你们当中,无论谁都不能说是不幸的。你们想想,意大利全国有2.6

万盲人,2.6万人看不见光明,你们懂得它的严重性吗?如果是一支军队,要在这窗前走4个小时才能走完哪!”

老师

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