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“好,那第二道题目我来。”那原本已经坐定的少年,当看到叶无痕怎么不把他们放在眼里,也不打什么招呼当即冲上讲台写出了第二道题目。这是一道论述题,论述题各有各的想法想要同一意见非常困难,而且到了一定程度那些所谓参考答案,也已成为了一个符号根本没有任何实用价值,也就是说无痕要做对这道题,就必须得到这帮学生的认可。
“有意思,第三个问题谁来。”无痕常年跟那些奸商交流,忽悠的功夫那可是杠杠的,对付这帮小孩子还不是“一忽悠一个准”。
“太嚣张了,班长给他来道好题。”本以为自己题目会难倒这位嚣张的老师,但是却没有想到换来的却是这样一句。
“你确定要给他好题?我说老师你惹众怒,这可不是什么好事啊!”好题班长可是知道那是什么感念的,都是一些被称之为百年难见的难题,非一时之功可以做出来的。
“上题吧……
“难道你们就会出这点破题?”无痕无奈的摇了摇头,走上讲台,拿出粉笔在第一时间内将第一道高数题做完,其清晰的思路,高超的运算技巧,熟练的运算过程使得一道原本需要数个小时的题目愣是在五十分钟内解开。
“老师,这题目并不难,不过就是多了点计算,并没有什么好炫耀的,快点开始第二道题目吧。”虽然口头上不承认,但是心中还是对这位年轻的老师有了初步的认可。
“第二道题目,怎么说呢?一句话各有各的看法,成一家之言并不是我教学的方式。只要有理就正确,这道题目我放弃。”开什么玩笑,这帮小兔崽子就算说服了他们也未必承认,与其与他们做白用功不如直接放弃,也好节省双方的时间。
“老师,那就请你解答第三道题目吧。”没有想到这位新来的老师并不吃这套,当即将问题跳开。
“好吧,那我就开始了。”第三道题目是一道相当与统计学范畴的问题,要求解题这要在一连串无规律数字中得到一个相对的认知,并且通过相对数字将其证明出来。不得不说这道题目出的刁,说没有正确答案吧它有个约定范围,说没有吧也就没有。但是无痕今生偏偏在统计上